El Distrito Escolar de Greenville (GCS, por sus siglas en inglés) alcanzó una tasa de graduación del 92.2 % durante el año escolar 2025-2026, el porcentaje más alto registrado en su historia. El resultado marca un nuevo avance para el sistema educativo y coincide con una mejora en la preparación de los estudiantes para continuar sus estudios o incorporarse al mundo laboral.
El distrito informó que su tasa de graduación aumentó 1.6 puntos porcentuales respecto al año anterior. Además, el porcentaje de estudiantes que terminaron la secundaria preparados para la universidad o una carrera profesional superó por primera vez el 90 %.
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Estos indicadores sitúan a las escuelas del condado entre los distritos de Carolina del Sur que han conseguido superar esa barrera en graduación y preparación académica y laboral.
Más estudiantes terminan la secundaria preparados para el futuro
De acuerdo con los resultados divulgados por GCS, el 90.5 % de los estudiantes que formaron parte de la cohorte de graduación de 2025-2026 cumplió los requisitos de preparación para la universidad o el mundo laboral.
La cifra representa un aumento de más de 5 puntos porcentuales frente al año anterior y se ubica casi 12 puntos por encima del promedio estatal. En los últimos 6 años, este indicador ha avanzado 24.9 puntos porcentuales.
La preparación para la universidad y el trabajo es una de las prioridades del distrito, que busca que los estudiantes del Distrito Escolar de Greenville no solo obtengan un diploma, sino que también desarrollen habilidades y acumulen experiencias útiles para sus siguientes etapas.
En ese sentido, la iniciativa Graduation Plus funciona como uno de los pilares de la estrategia educativa. El programa abarca desde preescolar hasta el grado 12 y procura que los alumnos terminen la secundaria con su diploma, además de créditos universitarios o certificaciones profesionales.
El superintendente del Distrito Escolar de Greenville, el doctor Burke Royster, destacó que los resultados reflejan el trabajo conjunto de estudiantes, docentes, familias, personal escolar, la junta directiva y los socios comunitarios.
Según Royster, el objetivo es que los jóvenes salgan de las escuelas con los conocimientos y las herramientas necesarias para avanzar hacia la universidad, una carrera profesional, el servicio militar u otras oportunidades.
12 preparatorias del Distrito Escolar de Greenville superaron la tasa estatal
Los resultados también muestran avances en los centros de educación secundaria del distrito. De las 15 escuelas preparatorias del Distrito Escolar de Greenville, 12 registraron una tasa de graduación superior a la media de Carolina del Sur.
Además, 11 centros lograron graduar a más del 90 % de los estudiantes que habían ingresado al noveno grado cuatro años antes. Entre ellos figuran Riverside, Fountain Inn, Woodmont, Hillcrest, Mauldin, Eastside, Blue Ridge, Wade Hampton, Greenville, J.L. Mann y Southside.
Estas cifras ofrecen una mirada más detallada al desempeño de las escuelas y muestran que los resultados positivos se distribuyen entre distintos centros del condado.
Los informes estatales de rendimiento escolar también reflejaron mejoras. El 98.9 % de las escuelas del Distrito Escolar de Greenville obtuvo una calificación de excelente, buena o promedio durante el año escolar 2025-2026, una proporción superior a la registrada en el período anterior.
Más de un tercio de los centros alcanzó la máxima calificación de excelente.
Los informes del Departamento de Educación de Carolina del Sur evalúan distintos aspectos del funcionamiento escolar, entre ellos el rendimiento académico, el progreso de los estudiantes, la preparación para el éxito, el avance de alumnos multilingües y el ambiente escolar. En las escuelas preparatorias también se consideran indicadores como la graduación y la preparación para la universidad o el empleo.
Fuente: Nota especial
